ΛΑΪΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ

……………..ΔΥΝΑΜΩΝΟΥΜΕ ΤΩΡΑ ΤΟ ΚΚΕ ΠΑΝΤΟΥ!!!……………

  • Ογδόντα χρόνια από την ίδρυση του ΕΑΜ
  • 200 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ 1821
  • Αθάνατο το έργο του Μίκη Θεοδωράκη
  • ΔΕΙΤΕ ΟΛΟ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΦΕΣΤΙΒΑΛ

Posts Tagged ‘Παιδεία’

ΣΕΠΕ: Απεργιακή κινητοποίηση για την ειδική αγωγή την Πέμπτη 18 Μάρτη

Posted by lsilioupolis στο 15/03/2021

Συγκέντρωση διαμαρτυρίας εκπαιδευτικών – ΕΕΠ & ΕΒΠ στο Υπουργείο Παιδείας στις 12:00!

Καλούμε τα Δ.Σ. της ΟΛΜΕ και ΔΟΕ να βγάλουν απόφαση για 24ωρη απεργία για όλα τα Ειδικά Σχολεία!

Το γεγονός της τραγικής κατάληξης μαθητή Ειδικού Σχολείου του Πειραιά από κορονοϊό αποτελεί την σταγόνα που ξεχειλίζει το ποτήρι. στα Ειδικά Σχολεία η κατάσταση είναι απαράδεκτη με αποκλειστική ευθύνη της κυβέρνησης.

Είναι προκλητική η συνολική προσπάθεια του ΥΠΑΙΘ, να παρουσιάσει μια εικόνα επίπλαστης κανονικότητας, ότι “δεν τρέχει τίποτα”, ώστε να κρύψει τις τεράστιες ευθύνες που έχει! Απαράδεκτη ήταν και η στάση του Δ/ντη της ΠΔΕ Αττικής που στην κινητοποίηση της 9 Μάρτη από πρωτοβάθμια σωματεία και φορείς του γονεϊκού κινήματος δήλωσε αναρμόδιος να ικανοποιήσει έστω και ένα αίτημα για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Posted in Ειδησεις | Με ετικέτα: , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΣΕΠΕ: Απεργιακή κινητοποίηση για την ειδική αγωγή την Πέμπτη 18 Μάρτη

Για τον δίκαιο αγώνα των εκπαιδευτικών ενάντια στην αντιπαιδαγωγική αξιολόγηση που προωθεί η κυβέρνηση

Posted by lsilioupolis στο 08/03/2021

Ανακοίνωση του Τμήματος Παιδείας και Έρευνας της ΚΕ του ΚΚΕ

Ανακοίνωση για την αξιολόγηση που προωθεί η κυβέρνηση στις σχολικές μονάδες, παρά τη μαζική αντίδραση που συναντά αυτή η διαδικασία από τους εκπαιδευτικούς, εξέδωσε το Τμήμα Παιδείας της ΚΕ του ΚΚΕ.

Αναλυτικά στην ανακοίνωση σημειώνει:

1. Το Κομμουνιστικό Κόμμα Ελλάδας χαιρετίζει τους χιλιάδες εκπαιδευτικούς που μέσα από δημοκρατικές συλλογικές διαδικασίες αρνούνται να ταυτίσουν τη βελτίωση της συνολικής εκπαιδευτικής διαδικασίας και τη μορφωτική πρόοδο των μαθητών με τα απαράδεκτα αντιπαιδαγωγικά κριτήρια, μέτρα και σταθμά, που προωθεί η κυβέρνηση της ΝΔ με τον εύηχο, αλλά τελικά υποκριτικό τίτλο «αξιολόγηση».

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Posted in Άποψη, κριτικη | Με ετικέτα: , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Για τον δίκαιο αγώνα των εκπαιδευτικών ενάντια στην αντιπαιδαγωγική αξιολόγηση που προωθεί η κυβέρνηση

ΣΕΠΕ Ηλιούπολης: Το υπ. Παιδείας Οξύνει τους ταξικούς φραγμούς στην εισαγωγή στα ΑΕΙ και εντείνει την καταστολή και την αστυνομοκρατία!

Posted by lsilioupolis στο 18/01/2021

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλιούπολης «Μ. Παπαμαύρος» με δύο Ανακοινώσεις-Καλέσματα απευθύνεται στα μέλη του για συμμετοχή στην  συγκέντρωση την Πέμπτη 21/1 στην Αθήνα (στις 12 το μεσημέρι στα Προπύλαια), και προς τους Νηπιαγωγούς «Να μην εφαρμόσουν οι Νηπιαγωγοί την Υπουργική Απόφαση! Σας στέλνουμε ενδεικτικό πρακτικό για τους Συλλόγους Διδασκόντων των Νηπιαγωγείων»

Στο κάλεσμα για την Συγκέντρωση αναφέρουν χαρακτηριστικά ότι: «Το Δ.Σ. του Συλλόγου μας κηρύσσει 1-4 ώρες στάση εργασίας στο διάστημα 11π.μ. – 4μ.μ. για τη συμμετοχή των συναδέλφων στη Συγκέντρωση»

Υπογραμμίζει ότι: «Με όπλο τις συλλογικές αποφάσεις, όπως την κοινή δήλωση των 77 ΣΕΠΕ και ΕΛΜΕ ενάντια στην αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση δυναμώνουμε τον αγώνα μας.»

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Posted in Ειδησεις | Με ετικέτα: , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΣΕΠΕ Ηλιούπολης: Το υπ. Παιδείας Οξύνει τους ταξικούς φραγμούς στην εισαγωγή στα ΑΕΙ και εντείνει την καταστολή και την αστυνομοκρατία!

Σύλλογος «Μ. Παπαμαύρος»: Απαιτεί δωρεάν, μαζικά, επαναλαμβανόμενα τεστ covid-19 σε μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς, προσωπικό

Posted by lsilioupolis στο 29/10/2020

Την πραγματοποίηση δωρεάν, μαζικών, επαναλαμβανόμενων τεστ covid-19 σε μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς και υπόλοιπο προσωπικό των σχολικών μονάδων, απαιτεί με ανακοίνωσή του, ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλιούπολης «Μ. Παπαμαύρος», μετά την καταγραφή αυξημένων κρουσμάτων στην περιοχή μας όπως χαρακτηριστικά σημειώνει.

ΑΜΕΣΑ ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ – ΔΩΡΕΑΝ ΤΕΣΤ

ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ – ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ – ΓΟΝΕΙΣ ΤΩΡΑ!

Συναδέλφισσες -συνάδελφοι

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Posted in Ειδησεις | Με ετικέτα: , , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σύλλογος «Μ. Παπαμαύρος»: Απαιτεί δωρεάν, μαζικά, επαναλαμβανόμενα τεστ covid-19 σε μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς, προσωπικό

Ανακοίνωση – κάλεσμα της Κεντρικής Επιτροπής του ΚΚΕ

Posted by lsilioupolis στο 14/09/2020

Ανακοίνωση – κάλεσμα της Κεντρικής Επιτροπής του Κομμουνιστικού Κόμματος Ελλάδας:

1. Τη Δευτέρα 7 Σεπτέμβρη 2020 συνεδρίασε η Κεντρική Επιτροπή του ΚΚΕ και εξέτασε τα καθήκοντα και τη δράση του Κόμματος και της ΚΝΕ στις σύνθετες και δύσκολες συνθήκες, που διαμορφώνονται για τον λαό, από την πορεία των διεθνών και εσωτερικών εξελίξεων. Οι εξελίξεις αυτές καθορίζονται:

Από την περαιτέρω όξυνση των ενδοϊμπεριαλιστικών ανταγωνισμών στην περιοχή της Ανατολικής Μεσογείου, μέσα στους οποίους εντάσσονται και οι αντιθέσεις των αστικών τάξεων Ελλάδας – Τουρκίας, η κλιμάκωση της τουρκικής επιθετικότητας.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Posted in Πολιτικη | Με ετικέτα: , , , , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ανακοίνωση – κάλεσμα της Κεντρικής Επιτροπής του ΚΚΕ

Συζητείται το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας – ΚΚΕ: Το σχολείο μετατρέπεται σε εξεταστική αρένα

Posted by lsilioupolis στο 02/06/2020

   Εν μέσω νέων κινητοποιήσεων από τους εκπαιδευτικούς, ξεκίνησε από το μεσημέρι της Δευτέρας στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής η συζήτηση του αντιδραστικού νομοσχεδίου του υπουργείου Παιδείας με τίτλο «Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξεις».

   Η συζήτηση στην Επιτροπή έχει προγραμματιστεί να ολοκληρωθεί την Παρασκευή, ενώ την επόμενη εβδομάδα το σχέδιο νόμου θα συζητηθεί και θα τεθεί σε ψηφοφορία στην Ολομέλεια της Βουλής.

   Τόσο το περιεχόμενο του νομοσχεδίου όσο και η μεθόδευση της κυβέρνησης να το καταθέσει μέσα στην πανδημία, προκάλεσαν την έντονη αντίδραση εκπαιδευτικών, γονιών, μαθητών και φοιτητών. Κάτω από την πίεσή τους, η κυβέρνηση αναγκάστηκε να υπαναχωρήσει σε κάποιες από τις διατάξεις που είχε περιλάβει αρχικά (αύξηση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα, ηλικιακό όριο για την εγγραφή στα ημερήσια ΕΠΑΛ κ.ά.). Ωστόσο ο αντιδραστικός του χαρακτήρας παραμένει στο ακέραιο. 

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Posted in Ειδησεις, Πολιτικη | Με ετικέτα: , , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συζητείται το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας – ΚΚΕ: Το σχολείο μετατρέπεται σε εξεταστική αρένα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ ΚΚΕ: Για το νομοσχέδιο του υπ. Παιδείας

Posted by lsilioupolis στο 23/04/2020

Το νομοσχέδιο του υπ. Παιδείας πρέπει να μείνει στα χαρτιά, να μην κατατεθεί στη Bουλή

   Σε ανακοίνωση για το νομοσχέδιο που έθεσε προς διαβούλευση το υπουργείο Παιδείας, εν μέσω πανδημίας, το Γραφείο Τύπου της ΚΕ του ΚΚΕ αναφέρει:

   «Το νομοσχέδιο που κατέθεσε προς διαβούλευση το υπουργείο Παιδείας, εν μέσω πανδημίας και χωρίς να επιλύει κανένα από τα μεγάλα προβλήματα στη μόρφωση των μαθητών και των φοιτητών που γιγαντώθηκαν αυτή την περίοδο, είναι καταδικασμένο στη συνείδηση της πλειοψηφίας του κόσμου της Εκπαίδευσης.

   Το νομοσχέδιο πρέπει να μείνει στα χαρτιά, να μην κατατεθεί στη Βουλή! Γιατί:

   1. Προστίθενται νέα εμπόδια και φίλτρα στην προσπάθεια που κάνουν οι μαθητές να μορφωθούν, να περάσουν στα Πανεπιστήμια.

   Η εισαγωγή της Τράπεζας Θεμάτων από την Α’ Λυκείου με «πανελλαδικού τύπου» εξετάσεις για κάθε τάξη (ακόμα κι αν σε αυτή τη φάση δεν φαίνεται να προωθείται ο συνυπολογισμός του βαθμού και των τριών τάξεων του Λυκείου για το απολυτήριο και την εισαγωγή στα ΑΕΙ, που είναι όμως στις προθέσεις της κυβέρνησης όπως δήλωσε ξεκάθαρα η υπουργός Παιδείας) σηματοδοτούν την πλήρη μετατροπή του Λυκείου σε μια «εξεταστική αρένα», με ακόμα μεγαλύτερη συμπίεση του ελεύθερου χρόνου, με μεγαλύτερη οικονομική αφαίμαξη της λαϊκής οικογένειας η οποία ήδη στενάζει. Τα παραπάνω, σε συνδυασμό με τον περιορισμό των μετεγγραφών, αποτελούν ευθεία επίθεση στα παιδιά των λαϊκών οικογενειών που συναντούν σοβαρές δυσκολίες στη φοίτησή τους εκτός τόπου κατοικίας.

   2. Η κυβέρνηση προωθεί την εκγύμναση νέων δεξιοτήτων στα σχολεία. Τα ερωτήματα όμως είναι πολλά. Θα δημιουργηθούν υποδομές και υλικοτεχνικά μέσα για όλους τους μαθητές και δωρεάν για να τις παρακολουθήσουν ή θα δίνονται ψίχουλα και σε λίγους, όπως η πείρα της πανδημίας με την ανυπαρξία μέσων απέδειξε; Θα δημιουργηθεί, με κεντρική ευθύνη, επαρκές επιστημονικά και παιδαγωγικά περιεχόμενο ή στο σχολείο θα μπαίνουν άσχετοι φορείς με την εκπαιδευτική κοινότητα; Θα σταματήσει επιτέλους αυτή η επιμονή των κυβερνήσεων με τη «διδασκαλία της επιχειρηματικότητας», λες και είναι αυτό που λείπει για τους μαθητές;

   3. Το σχολείο που χτίζεται από τις αστικές κυβερνήσεις δεν αντιμετωπίζει τις σύγχρονες ανάγκες των παιδιών της λαϊκής οικογένειας. Οι ρυθμίσεις για την αξιολόγηση που προωθεί η κυβέρνηση με διάφορα κριτήρια -μεταξύ άλλων τα «εκπαιδευτικά αποτελέσματα»- θα οδηγήσουν σε κατηγοριοποίηση σχολείων και μαθητών και είναι απολύτως καταδικαστέες. Ένα πράγμα είναι ξεκάθαρο: Η κατάσταση που βιώνουν καθημερινά μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικοί είναι αυτή που πρέπει να τους οδηγήσει να αξιολογήσουν τις εκάστοτε κυβερνήσεις ως «μεταξεταστέες», γιατί ούτε αντιμετωπίζουν τα σοβαρά προβλήματα των σχολείων, ούτε βοηθούν ουσιαστικά τους εκπαιδευτικούς να αντεπεξέλθουν στον ρόλο τους.

   4. Αυτά που ήδη ζούμε σήμερα και στις συνθήκες της πανδημίας είναι το σχολείο των κενών σε εκπαιδευτικούς, των ελλείψεων σε μέσα και υποδομές, των σοβαρών προβλημάτων στη σχολική στέγη με το στοίβαγμα των μαθητών σε ανεπαρκή και κακοσυντηρήμενα κτίρια. Με αυτό πρέπει να ξεμπερδεύουμε μια ώρα αρχύτερα. Αντί για αυτό, η κυβέρνηση προωθεί ρύθμιση για προτεραιότητα στην κάλυψη κενών για τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα, κάτι που σημαίνει ότι θα παραμείνουν και με τη βούλα του νόμου τα κενά στα υπόλοιπα μαθήματα, σε Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια.

   5. Ανοίγει ο δρόμος για να μπουν και να γενικευτούν τα δίδακτρα στα προπτυχιακά, με το πρόσχημα των ξενόγλωσσων φοιτητών, που αποτελεί συνέχεια αντίστοιχων ρυθμίσεων του ΣΥΡΙΖΑ. Στην ουσία, απελευθερώνεται περαιτέρω η αγορά κάθε είδους εκπαιδευτικών προϊόντων, προγραμμάτων σπουδών και κατάρτισης, ολοκληρώνοντας την εικόνα του Πανεπιστημίου ΑΕ.

   Βαθαίνει έτσι ο λεγόμενος Ενιαίος Χώρος Ανώτατης Εκπαίδευσης, με πολλά διαβαθμισμένα πτυχία και αποφοίτους στο ίδιο επιστημονικό αντικείμενο. Στην ίδια κατεύθυνση, πέρα από κόφτης των παιδιών της λαϊκής οικογένειας, θα λειτουργήσουν και οι ρυθμίσεις για τις μετεγγραφές, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση Ιδρυμάτων α’, β’ και γ’  κατηγορίας.

   Σήμερα, ο κόσμος της Εκπαίδευσης, ο λαός μας συνολικότερα, που ζει την άσχημη κατάσταση στην Εκπαίδευση, εναντιώνεται στο νομοσχέδιο της κυβέρνησης της ΝΔ.

   Σήμερα είναι αναγκαίο όσο ποτέ να τεθεί στο επίκεντρο των διεκδικήσεων:

   Ένα σχολείο που θα δίνει όλη την αναγκαία μόρφωση και τις ικανότητες που απαιτείται να έχουν οι μαθητές σήμερα, με επιστημονικό και παιδαγωγικό τρόπο. Χρειάζονται νέα σύγχρονα σχολεία, υλικοτεχνική υποδομή στήριξης των μαθητών με όλα τα μέσα, με κρατική ευθύνη και δωρεάν. Εδώ και τώρα πρέπει να λυθεί το πρόβλημα των χρόνιων κενών στα σχολεία με την άμεση μονιμοποίηση των χιλιάδων αναπληρωτών όλων των ειδικοτήτων που βρίσκονται στα σχολεία.

   Ένα Λύκειο που θα προετοιμάζει τους μαθητές να μπουν στην ενήλικη φάση της ζωής τους, ουσιαστικά, χωρίς να τους αγχώνει, να τους κατηγοριοποιεί, να τους κάνει «πειραματόζωα» των κατά καιρούς κυβερνητικών ρυθμίσεων. Αυτό σημαίνει ότι αποσυνδέεται το σύνολο της εκπαιδευτικής διαδικασίας στο Λύκειο σήμερα από τις πανελλαδικές εξετάσεις (απολυτήριο, Τράπεζα Θεμάτων, μετατροπή της Γ’ Λυκείου σε φροντιστήριο). Άμεσα χρειάζεται να προβλεφτεί το δικαίωμα επανάληψης της διαδικασίας όσες φορές επιθυμούν οι υποψήφιοι, με δυνατότητα κατοχύρωσης βαθμολογίας μαθημάτων και για τις επόμενες χρονιές.

   Ένα Πανεπιστήμιο που θα δίνει όλη την αναγκαία γνώση μέσα στο πτυχίο, χωρίς το άγχος και το κυνήγι των προσόντων για μια «θέση στον ήλιο», κατοχυρώνοντας ότι το πτυχίο αποτελεί τη μοναδική προϋπόθεση για την ανεμπόδιστη πρόσβαση στο επάγγελμα. Που θα δημιουργεί όρους και προϋποθέσεις για την ανεμπόδιστη φοίτηση των νέων σε αυτό, με σύγχρονες κρατικές υποδομές στέγασης, σίτισης, παρακολούθησης νέων επιστημονικών εξελίξεων, με σύγχρονα εργαστήρια κ.ά.».

Posted in Πολιτικη | Με ετικέτα: , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ ΚΚΕ: Για το νομοσχέδιο του υπ. Παιδείας

Προτάσεις για Παιδεία και μόρφωση, όμως δεν λένε από ποιον και για ποιον!!!

Posted by lsilioupolis στο 20/03/2019

   Τις θέσεις της για την παιδεία ανακοίνωσε επιγραμματικά η παράταξη του ΣΥΡΙΖΑ ΗΛΙΟΥ-Πόλις. Εμείς θα συμφωνήσουμε ότι η παιδεία θα πρέπει να είναι από τις προτεραιότητες του Κράτους αλλά και των Δημοτικών Αρχών.

   Αλήθεια όμως… Παιδεία και μόρφωση από ποιον και για ποιον???

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Posted in κριτικη | Με ετικέτα: , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Προτάσεις για Παιδεία και μόρφωση, όμως δεν λένε από ποιον και για ποιον!!!

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΟΥ ΠΑΜΕ «Σχολείο που να μορφώνει και όχι να εξοντώνει»

Posted by lsilioupolis στο 21/09/2018

   Κάλεσμα στους εκπαιδευτικούς, στους μαθητές και τους γονείς να οργανώσουν την πάλη ενάντια στα κυβερνητικά σχέδια για το νέο Λύκειο και το σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση απευθύνει η Πανελλαδική Γραμματεία Εκπαιδευτικών του ΠΑΜΕ.

Στην ανακοίνωσή της (εδώ σε pdf) αναφέρει:

   «Ο υπουργός Παιδείας στις 3 Σεπτέμβρη εξήγγειλε το πολυδιαφημισμένο δήθεν «Νέο Λύκειο» και τον νέο τρόπο πρόσβασης στα ΑΕΙ και ΤΕΙ. Με την κυβερνητική πρόταση το Λύκειο μετατρέπεται σε ένα ακόμα πιο «σκληρό εξεταστικό κέντρο», όπου η όποια γενική παιδεία υπήρχε έως τώρα σταματά στην Α’ Λυκείου. Περιορίζονται δραματικά οι επιλογές σχολών για τους μαθητές. Η Γ’ Τάξη μετατρέπεται σε προπαρασκευαστικό έτος για την εισαγωγή στο Πανεπιστήμιο.

   Προωθείται πιο αποφασιστικά το «ξεσκαρτάρισμα» των μαθητών και η πρόωρη επαγγελματική επιλογή!

   Ολοκληρώνοντας το Γυμνάσιο οι μαθητές χωρίζονται σε τρεις κατηγορίες:

  • Τους μαθητές που μέσα από ένα σκληρό και δύσβατο εξεταστικό μαραθώνια θα διεκδικούν μια θέση στα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ.

  • Τους μαθητές του λεγόμενου «Γενικού Λυκείου» όπου δεν θα μπορούν ν’ ανταπεξέλθουν στις εξετάσεις και θα επιλέγουν τις σχολές χαμηλή ζήτησης ή μόνο το απολυτήριο του Λυκείου.

  • Τους μαθητές των ΕΠΑ.Λ., η πλειονότητα των οποίων δεν θα έχει δυνατότητα πρόσβασης στα Πανεπιστήμια αλλά θα οδηγείται στις διετείς σχολές κατάρτισης που θα λειτουργούν μέσα σ’ αυτά. Με βάση την εκτίμηση του Υπουργού, πολύ περισσότερα παιδιά θα οδηγηθούν σε αυτή την επιλογή.

   Στην ουσία πρόκειται για μια σκληρή ταξική επιλογή όπου η πλειονότητα των μαθητών που προέρχεται από τα εργατικά-λαϊκά στρώματα θα οδηγείται είτε στο δρόμο του ΕΠΑΛ και των διετών προγραμμάτων, είτε του γενικού απολυτηρίου και των σχολών χαμηλής ζήτησης. Η απόκτηση του απολυτηρίου του Γενικού Λυκείου θα γίνεται ακόμα πιο δύσκολη μια και το 40% της βαθμολογίας θα καθορίζεται από τις εξετάσεις που διεξάγονται σε επίπεδο ομάδας σχολείων. Ένα μικρότερο κομμάτι που θα ματώνει οικονομικά μέσα από τα φροντιστήρια που θα απαιτούν τα 6ωρα μαθήματα προσανατολισμού (Αρχαία, Μαθηματικά, Φυσικές Επιστήμες κτλ) θα έχει τη δυνατότητα να διεκδικήσει την πρόσβαση στις σχολές υψηλής ζήτησης.

   Αυτό αποτελεί αναβάθμιση του Λυκείου; Αυτή η προοπτική απαντά στις ανάγκες των μαθητών και λαϊκών οικογενειών;

   Να μην επιτρέψουμε τη μετατροπή του σχολείου σε φροντιστήριο – «αρένα»!

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Posted in Πολιτικη | Με ετικέτα: , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΟΥ ΠΑΜΕ «Σχολείο που να μορφώνει και όχι να εξοντώνει»

Κλείνουν τρία τμήματα της 3ης Λυκείου στο ΕΠΑΛ Ηλιούπολης

Posted by lsilioupolis στο 30/09/2016

Για μια ακόμα φορά δημιουργείται πρόβλημα στο 1ο ΕΠΑΛ Ηλιούπολης με την κατάργηση τριών τμημάτων, με ευθύνη της αρμόδιας Διεύθυνσης και κατ’ επέκταση της κυβέρνησης, που με το 3ο μνημόνιο που ψήφισαν από κοινού όλα τα αστικά κόμματα και έβαζε ρητά το θέμα του εξορθολογισμού των δαπανών για την Παιδεία.

Με την εφαρμογή αυτής της πολιτική, στο όνομα της «προσαρμογής» των δαπανών στην παιδεία, που προστάζει το μεγάλο κεφάλαιο και οι «θεσμοί», στερεί το δικαίωμα στα παιδιά των λαϊκών οικογενειών στη μόρφωση, αφού δεν τους δίνει το δικαίωμα να τελειώσουν την εκπαίδευσή τους, κλείνοντας ακόμα και τα τμήματα της 3ης Λυκείου!!!

Η Λαϊκή Συσπείρωση Ηλιούπολης στέκεται στο πλάϊ των μαθητών – μαθητριών του 1ου ΕΠΑΛ, στηρίζοντας το δικαίωμά τους ακόμα και σε αυτή την κουτσουρεμένη μόρφωση.

Δείτε τη θέση του ΚΚΕ, από την τοποθέτηση του Γ.Γ Δ. Κουτσούμπα στη βουλή, για την Παιδεία.

Ακολουθεί η ανακοίνωση των μαθητών του 1ου ΕΠΑΛ Ηλιούπολης:

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Posted in Ειδησεις, Πολιτικη | Με ετικέτα: , , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κλείνουν τρία τμήματα της 3ης Λυκείου στο ΕΠΑΛ Ηλιούπολης

Η εισήγηση της Λαϊκής Συσπείρωσης, του θέματος για την παιδεία στο Δημοτικό Συμβούλιο του Δήμου Ηλιούπολης

Posted by lsilioupolis στο 16/09/2016

«… Μπορούμε να λύσουμε το κτηριακό πρόβλημα σήμερα; Όχι!!! Οι «Κτηριακές Υποδομές ΑΕ» δεν μπορούν να διαθέσουν χρηματοδότηση και καλά κάνουν αφού πληρώνουν Δάνεια!!! Αν λύσουμε το ζήτημα με τα Νηπιαγωγεία που στεγάζονται σε ενοικιαζόμενα κτήρια στην Αγ Μαρίνα, θα είμαστε καλά στις δοσμένες συνθήκες της Χώρας» δηλώνει ο κ. Δήμαρχος στη συζήτηση στο Δημοτικό συμβούλιο!!!

«… Δεν υπάρχει έλλειψη κτηριακών υποδομών σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση στην Πόλη μας…» δηλώνει η πρώην αντιδήμαρχος Παιδείας κ. Μαρκουλάκη!!!

Δηλώσεις χαρακτηριστηκές που αποτυπώνουν την αντιδραστική λογική της Δημοτικής Αρχής που καθηλώνει τις λαϊκές ανάγκες στις επιταγές της πλουτοκρατίας του τόπου και που υπόσχονται να διαιωνίζουν οξυμένες κτηριακές ανάγκες όπως αυτές αποτυπώνονται χρόνια τώρα και οξύνονται ειδικότερα στην Αγ. Μαρίνα (για όλες τις βαθμίδες των σχολείων) και την Πάνω Ηλιούπολη (για δημοτικά και Νηπιαγωγεία), που εμφανίζουν την αντισεισμική θωράκιση των σχολείων ως περιττή πολυτέλεια κοκ. Σχολεία τέρατα όπως το 4ο Λύκειο – 4ο Γυμνάσιο, 8ο-17ο Δημοτικό που στήθηκαν με την ευθύνη κράτους και Δημοτικών Αρχών και απειλούν την ανάπτυξη και την ασφάλεια των παιδιών θα μείνουν όπως φαίνεται με βάση τις δηλώσεις της δημοτικής αρχής για να σηματοδοτούν το περιεχόμενο της «δίκαιης ανάπτυξης» που απαγγέλετε η Κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ. Για να υποδείχνουν στα λαϊκά εργατικά νοικοκυριά και στην πόλη μας ότι αν θέλουν να σηκώσουν τις ανάγκες τους και τις ανάγκες των παιδιών τους ψιλά, πρέπει οι ίδιοι να πάρουν την υπόθεση του αγώνα για ζωή, μόρφωση, δουλειά στα χέρια τους!!!

Ακολουθεί η εισήγηση της Λαϊκής Συσπείρωσης στο Δημοτικό Συμβούλιο στις 15 Σεπτέμβρη 2016:

 

Για τις  ανάγκες των σχολικών κτηρίων και υποδομών στην Ηλιούπολη.

Η ανάδειξη των προβλημάτων από την Λαϊκή Συσπείρωση.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Posted in Πολιτικη | Με ετικέτα: , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η εισήγηση της Λαϊκής Συσπείρωσης, του θέματος για την παιδεία στο Δημοτικό Συμβούλιο του Δήμου Ηλιούπολης

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ της Ε.Γ. του ΠΑΜΕ για τη νέα σχολική χρονιά

Posted by lsilioupolis στο 09/09/2014

Αγώνας για μόρφωση, ζωή με δικαιώματα

Αγώνας για το σχολείο των λαϊκών αναγκών

Γονείς, Εκπαιδευτικοί, Μαθητές

Θέλουμε να ευχηθούμε καλή σχολική χρονιά, κάθε πρόοδο και επιτυχία στα παιδιά μας.

Γνωρίζεις από πρώτο χέρι ότι με το ξεκίνημα κάθε σχολικής χρονιάς ένας ακόμα βραχνάς έρχεται να προστεθεί, δίπλα σε τόσους και τόσους που αντιμετωπίζεις κάθε μέρα.

Η δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση μόνο ως κακόγουστο αστείο μπορεί να ακουστεί, όταν πρέπει να βάζεις συνεχώς το χέρι στην τσέπη, να πληρώσεις κυριολεκτικά για τα πάντα.

Στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση λείπουν χιλιάδες εκπαιδευτικοί. Οι εξαγγελίες για 19.5 χιλιάδες προσλήψεις αναπληρωτών και τα μπαλώματα στα ωρολόγια προγράμματα, δε λύνουν το πρόβλημα. Το Υπουργείο Παιδείας συρρικνώνει ουσιαστικά τα ολοήμερα σχολεία, προκειμένου να μεταφέρει δασκάλους και να καλύψει τα κενά στο πρωινό πρόγραμμα. Αντί λύσης του οξυμμένου αυτού προβλήματος με μαζικούς και μόνιμους διορισμούς, κυβέρνηση-Ε.Ε. γενικεύουν το καθεστώς της ελαστικής εργασίας. Είναι οι χιλιάδες νέοι εκπαιδευτικοί που σπούδασαν με κόπο και που σήμερα παραμένουν στην ανεργία, στην αναδουλειά, περιδιαβαίνοντας τα σχολεία της χώρας με μισθούς πείνας.

Με τη δημιουργία τμημάτων με 25-27 παιδιών στην τάξη, με τις συγχωνεύσεις και το κλείσιμο σχολείων, θα υποβαθμιστεί ακόμα περισσότερο η εκπαιδευτική διαδικασία. Η Τράπεζα Θεμάτων που θεσμοθετεί ουσιαστικά πανελλαδικού τύπου εξετάσεις σε όλες τις τάξεις του Λυκείου, η βάση του 10, έχει σαν αποτέλεσμα να πεταχτούν ακόμα περισσότερα παιδιά έξω από το σχολείο. Η περσινή σχολική χρονιά, με τους χιλιάδες μεταξεταστέους στο Λύκειο (που στις λαϊκές γειτονιές ξεπέρασε σε ποσοστό το 35%) το επιβεβαιώνει. Τα μεγάλα συγκροτήματα φροντιστηρίων τρίβουν τα χέρια τους! Ποιοι λοιπόν θα αδικηθούν; Τα παιδιά που αντιμετωπίζουν διάφορες δυσκολίες, αυτά που δεν έχουν τη δυνατότητα να πληρώνουν φροντιστήρια!

Πάνω από 1600 σχολεία κλείσανε στην χώρα και υπάρχουν παιδιά που χρειάζεται να διανύσουν χιλιόμετρα για να φτάσουν από το σπίτι στο σχολείο. Κι όμως, η νέα Υπουργική Απόφαση για την μεταφορά των μαθητών, καταργεί δεκάδες δρομολόγια, βάζει σε κίνδυνο την ασφάλεια των παιδιών, αποτρέπει οικογένειες και παιδιά να συνεχίσουν να δίνουν την μάχη για μόρφωση.
Στην εποχή της κρίσης που η ανεργία και η ανέχεια σπάνε κόκκαλα το φαινόμενο της ασιτίας απλώνεται στα σχολεία και στις εργατικές-λαϊκές γειτονιές. Κράτος και Τοπική Διοίκηση στέκουν αδιάφοροι.

Η κατάσταση που βιώνουν τα παιδιά μας και τα βάρη που φορτώνονται στις λαϊκές οικογένειες μόνο τυχαία δεν είναι.

Βάζουν συνεχώς εμπόδια στη μόρφωση των παιδιών μας. Θέλουν να μας πείσουν ότι δεν «κάνουν» όλα τα παιδιά για γράμματα.

Πως η ολόπλευρη μόρφωση, η διαπαιδαγώγηση των νέων ανθρώπων, ώστε να γίνουν ολοκληρωμένοι άνθρωποι, με στέρεες γνώσεις, αποτελεί ξεπερασμένη πολυτέλεια. Θέλουν να παραιτηθεί το παιδί μας από τον αγώνα για την κατάκτηση της γνώσης, για να αντιμετωπίσει αύριο τη ζωή του σαν εργαζόμενος.

Σκόπιμα, μέσα από τα σχολικά βιβλία και τα αναλυτικά προγράμματα, καλλιεργούν τον ανορθολογισμό, κρύβουν την επιστημονική αλήθεια, διαστρεβλώνουν την ιστορία, καλλιεργούν μόνο τις δεξιότητες που έχουν ανάγκη οι επιχειρήσεις. Με το βούρδουλα της λεγόμενης αξιολόγησης τα σχολεία θα κατηγοριοποιούνται σε «καλά» και «κακά». Θέλουν τα σχολεία να λειτουργούν σαν επιχειρήσεις, αναζητώντας πόρους για να επιβιώσουν.

Κυβέρνηση – Ε.Ε. σπρώχνουν τους μαθητές στην πρώιμη κατάρτιση, στα επαγγελματικά σχολεία και τις σχολές. Με όχημα και δόλωμα τη Μαθητεία διαμορφώνουν φτηνό εργατικό δυναμικό για τις επιχειρήσεις. Θέλουν φθηνούς και ευέλικτους εργαζόμενους που θα υπηρετούν χωρίς να διαμαρτύρονται την καπιταλιστική ανάπτυξη που στηρίζουν κυβέρνηση και αξιωματική αντιπολίτευση. Θέλουν τα παιδιά μας δούλους του 21ου αιώνα για να αυγατίζουν τα κέρδη τους οι επιχειρηματικοί όμιλοι.

Αυτοί οι σχεδιασμοί εφαρμόζονται εδώ και καιρό σε όλες τις καπιταλιστικές χώρες, είτε έχουν, είτε δεν έχουν Μνημόνια και Τρόικα. Όσο η οικονομία δουλεύει για τα κέρδη και όχι για τις λαϊκές ανάγκες, ανεξάρτητα από όποια κυβέρνηση, τα σχολεία και οι μαθητές δεν θα δουν «άσπρη μέρα».

Ο λαός δεν δοκίμασε ακόμα τη δύναμη του!

Δεν έχει πει την τελευταία του λέξη!

Εργαζόμενε, γονιέ, άνεργε

Εσύ που ματώνεις καθημερινά για να τα βγάλεις πέρα, μην αφήνεις τη μόρφωση των παιδιών σου στα χέρια αυτών που ισοπέδωσαν τη ζωή σου. Μπορούμε να αλλάξουμε τα πράγματα, μπορούμε να διεκδικήσουμε αυτό που πραγματικά αξίζει στα παιδιά μας.

Ένα σχολείο ολόπλευρης μόρφωσης και διαπαιδαγώγησης, που θα έχουν ισότιμη πρόσβαση όλα τα παιδιά της εργατικής τάξης, των λαϊκών στρωμάτων, ανεξάρτητα από φυλετική και θρησκευτική προέλευση.

Ένα σχολείο που θα βοηθάει τους μαθητές να κατανοούν τη φύση, τον κόσμο και την κοινωνική εξέλιξη, να βάλουν ένα λιθαράκι στη πρόοδο της ανθρωπότητας. Το σχολείο που θα ικανοποιεί τις σύγχρονες λαϊκές ανάγκες μπορεί να στηρίζεται μόνο σε έναν άλλο δρόμο ανάπτυξης όπου ο λαός θα είναι κυρίαρχος του πλούτου που παράγει.
Υπάρχει λύση και προοπτική

Με καθημερινούς αγώνες, τα σωματεία, οι εργαζόμενοι και άνεργοι, οι φτωχοί επαγγελματίες και οι αγρότες, να κάνουμε δική μας υπόθεση τη μόρφωση των παιδιών μας.

  • Ενιαίο 12χρονο και 2χρονη προσχολική αγωγή για όλα τα παιδιά σε ένα αποκλειστικά δημόσιο και δωρεάν σύστημα εκπαίδευσης υψηλού επιπέδου, με βάση τις κατακτήσεις της επιστήμης και της τεχνολογίας. Δίχρονες δημόσιες επαγγελματικές σχολές μετά το 12χρονο. Καμία επιχειρηματική δράση στην Παιδεία.

  • Να καταργηθεί τώρα η Τράπεζα Θεμάτων. Οι προαγωγικές εξετάσεις να είναι στην αποκλειστική ευθύνη του σχολείου και των εκπαιδευτικών.

  • Να καλυφθούν άμεσα όλα τα κενά, να μη χαθεί ούτε μια διδακτική ώρα, με μαζικούς διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών. Μόνιμη δουλειά για όλους τους εκπαιδευτικούς, με αξιοπρεπείς μισθούς, ιατροφαρμακευτική περίθαλψη. Να παρθούν πίσω οι απολύσεις.

  • Γενναία χρηματοδότηση των σχολείων ώστε να εξασφαλίζεται η λειτουργική, κτηριακή, υλικοτεχνική υποδομή, για την κάλυψη των αναγκών της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Ούτε ένα ευρώ από την τσέπη γονιών.

  • Ιατροφαρμακευτική περίθαλψη, εμβολιασμοί για όλα τα παιδιά. Να εξασφαλιστεί δωρεάν γεύμα στο σχολείο με ευθύνη του Κράτους και της Τοπικής Διοίκησης.

  • 15 νήπια – προνήπια ανά νηπιαγωγό και δάσκαλο Α και Β τάξης. 20 μαθητές ανά δάσκαλο και καθηγητή στις υπόλοιπες τάξεις. Να μην εφαρμοστεί η νέα ΚΥΑ για τις μεταφορές. Εξασφάλιση ασφαλούς δωρεάν μεταφοράς για όλα τα παιδιά.

Η εργατική τάξη έχει το δίκιο έχει και τη δύναμη!

Όλοι τώρα στην αντεπίθεση!

Posted in Πολιτικη | Με ετικέτα: , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ της Ε.Γ. του ΠΑΜΕ για τη νέα σχολική χρονιά

ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ ΓΓ ΤΗΣ ΚΕ ΤΟΥ ΚΚΕ ΔΗΜΗΤΡΗ ΚΟΥΤΣΟΥΜΠΑ ΜΕΤΑ ΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Posted by lsilioupolis στο 04/06/2014

 

Ο ΓΓ της ΚΕ του ΚΚΕ Δημήτρης Κουτσούμπας συναντήθηκε το πρωί της Τρίτης με τον υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων Κωνσταντίνο Αρβανιτόπουλο, για το σοβαρό ζήτημα που έχει προκύψει με την «τράπεζα θεμάτων» στις προαγωγικές εξετάσεις.

Δείτε την ανακοίνωση του Γραφείου Τύπου της ΚΕ του ΚΚΕ και το βίντεο με την δήλωση.

 

 

«Ζητήσαμε τη συνάντηση με την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων για ενημέρωση πάνω στο μεγάλο πρόβλημα της παιδείας και των εξελίξεων που έχουμε αυτό το διάστημα.

Βρισκόμαστε, όπως ξέρετε, μέσα στις πανελλήνιες εξετάσεις, βρισκόμαστε στις προαγωγικές εξετάσεις των τάξεων των λυκείων και των γυμνασίων. Υπάρχουν πάρα πολλά σοβαρά προβλήματα. Μας δόθηκε η ευκαιρία σαν ΚΚΕ να εκφράσουμε ξανά την αντίθεσή μας, την ανησυχία μας για το ζήτημα της τράπεζας θεμάτων, τις επιπτώσεις που θα έχει στα παιδιά, κυρίως της Α’ Λυκείου. Θέσαμε το ζήτημα, αν υπάρχει κάποια δυνατότητα, να αντιμετωπιστεί αυτό το πρόβλημα άμεσα, έτσι όπως έχουν εξελιχθεί τα πράγματα.

Ταυτόχρονα ενημερωθήκαμε και θέσαμε το ζήτημα της συγχώνευσης ή κατάργησης μιας σειράς σχολείων σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης και τα προβλήματα που προκύπτουν από αυτές τις συγχωνεύσεις και τις καταργήσεις. Και βεβαίως μας δόθηκε για μια ακόμη φορά η ευκαιρία να θέσουμε το ζήτημα της κάλυψης κενών έγκαιρα, όσο γίνεται πιο έγκαιρα, γιατί με τη μεγάλη μάζα εκπαιδευτικών που θα συνταξιοδοτηθεί φέτος και βέβαια χωρίς προσλήψεις, μπορεί να δημιουργηθούν κενά στα σχολεία, με αποτέλεσμα να έχει άμεσες επιπτώσεις στο μέλλον των παιδιών μας, στο μέλλον των παιδιών κυρίως των λαϊκών οικογενειών. Όπως ξέρετε η παραπαιδεία έχει φουντώσει, οι φροντιστηριάρχες πανηγυρίζουν αυτό το διάστημα και από αυτή την άποψη το ΚΚΕ στέκεται στο πλευρό της κάθε λαϊκής οικογένειας για να αντιμετωπιστούν αυτά τα προβλήματα.

Ήταν πολύ χρήσιμη η ενημέρωση και τα στοιχεία που συγκεντρώσαμε έτσι ώστε να αξιοποιηθούν και στην κοινοβουλευτική δράση του Κόμματος, αλλά κυρίως στη δράση μας μέσα στο κίνημα, στους αγώνες των εκπαιδευτικών, των μαθητών και των γονιών».

Σε ερώτηση σχετικά με τις συγχωνεύσεις – καταργήσεις σχολείων και τις κινητοποιήσεις που γίνονται, ο Δ. Κουτσούμπας είπε:

«Εμείς θεωρούμε ότι δεν πρέπει να γίνει καμιά κατάργηση σχολικής μονάδας, καμιά συγχώνευση. Δημιουργούνται πάρα πολλά προβλήματα, συσσωρεύονται μαθητές, μεγαλώνουν τα τμήματα, οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούν να καλύψουν τα κενά στη μαθησιακή διαδικασία και αυτό έχει άμεση επίπτωση στο μέλλον των παιδιών, στο μέλλον των παιδιών μας. Και αυτό πρέπει να μας απασχολήσει αποφασιστικά. Δεν μπορεί να υποτασσόμαστε συνέχεια σε αυτό το ζήτημα, με μειώσεις εκπαιδευτικών, με μειώσεις σχολικών μονάδων επειδή υπάρχει οικονομική κρίση, επειδή υπάρχουν κατευθύνσεις της ΕΕ, επειδή υπάρχει η συγκεκριμένη πολιτική».

 

ΑΘΗΝΑ 3/6/2014             ΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΤΗΣ ΚΕ ΤΟΥ ΚΚΕ

 

Posted in Ειδησεις, Πολιτικη | Με ετικέτα: , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ ΓΓ ΤΗΣ ΚΕ ΤΟΥ ΚΚΕ ΔΗΜΗΤΡΗ ΚΟΥΤΣΟΥΜΠΑ ΜΕΤΑ ΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

 
Αρέσει σε %d bloggers: